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各校城市美學

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110 學年度

蕉埔國小 五湖國小 僑文國小 海寶國小 清安國小 文山國小 大同國小 藍田國小 談文國小 後龍國小 建功國小 苗栗國中 竹南國中 景山國小 汶水國小 卓蘭國小 三灣國小 西湖國中 信義國小 僑樂國小 造橋國中 六合國小 三灣國小 海寶國小 景山國小
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111 學年度

蕉埔國小 三灣國小 九湖國小 清安國小 后庄國小 海寶國小 東興國小 溪洲國小 談文國小 苗栗國中 後龍國小 鶴岡國中 成功國小 汶水國小 竹南國中 卓蘭國小 蓬萊國小 新南國小 景山國小 山佳國小 文山國小 信義國小
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112 學年度

蕉埔國小 九湖國小 清安國小 后庄國小 海寶國小 東興國小 大南國小 鶴岡國中 後龍國小 苗栗國中 三灣國小 卓蘭國小 汶水國小 新南國小 景山國小 山佳國小 西湖國中 溪洲國小 龍坑國小 文山國小 信義國小

【苗繪卓蘭.梨香梨鄉】

壹、 方案摘要

  景山國小是一所坐落於卓蘭鎮山區的偏遠學校,旁有雪山山脈支稜(大克山及馬拉邦山)及大安溪支流景山溪圍繞,生態豐富多元,這樣的氣候環境也孕育出卓蘭水果之鄉的美名,景山國小社區以種梨及柑橘為主,每到農忙時,孩子便是一個得力的小幫手。土地是景山賴以為生的資產,學生與土地的連結非常密切,為讓這片土地能永續的提供人類的需求,健康的土地更顯重要。透過落葉、菜類廚餘、木屑、酵素及在地土壤,經6個月的發酵熟成,是景山孩子製作有機土的日常。為讓孩子對土地有更深一層的認識,透過12年國教的校訂課程,景山國小設計一套「永續智能育景山」的課程,從製作有機土開始,到用不同土壤栽種,以了解有機土壤與一般土壤對植物的影響、解決經營果園所遇到的困難(如水資源的再利用、種植水梨所產生的垃圾處理、梨枝創生、過剩水果的再利用、自動澆灌、智能趕獸器),讓孩子對生存在地球上的萬物相互關懷與尊重、感恩知足的去面對及反思,讓孩子能懷著對大自然感恩之心,生命就會充滿快樂與喜悅。

        本次藉由梨香.梨鄉微電影的拍攝,讓孩子重新認識家鄉的美麗與困境,了解家人鮮甜果實背後的付出與辛勞,連結孩子對家鄉土地的愛護情壞,透過影片把苗栗景山的美介紹給全世界。

活動照片

苗繪卓蘭.梨香梨鄉

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透過「貓貍•印象」讓學生用五官看見苗栗,感受生活的、藝術的、社區的資源發揮了加乘的效益。

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