新少年日記(六年級課程)

活動一(社區探索)：四方少年遊

1.以步行的方式踏查社區，繪製社區環境導覽地圖。

2.拜訪夥房裡的返鄉藝術家與社區耆老，以文字記錄人文故事。

活動二(影像故事記錄)：鏡頭說故事

1.班級討論及規劃社區攝影采風地點、主題。

2.運用平板載具欣賞鏡頭下的人物、自然環境等不同元素的世界。

3.練習不同角度的影像構圖設計，並進行照片拍攝。

活動三(影像藝術創作)：畢卡索天地

1.分組依主題挑選個人攝影作品。

2.分組或班級集體創作，將攝影作品依色彩、主題，搭配點、線、面、空間等元素，重新組構成藝術牆設計稿。

3.藝術牆集體創作作品成果分享、展示及鑑賞。

六年級的孩子能透過社區踏查加深對社區的認識與情感，並完成個人的社區影像記錄，以小組合作的方式，與師長、同學一起完成編織回憶之網藝術牆的集體創作。