學習目標(請條列說明)：

1、親近大自然，更理解校園周遭自然環境的變化

2、嘗試立體作品、提升手作力

3、首次體驗不同質感的創作方式，增進專注力

課程內容概述：

1.           運用設計思考的教學策略，以活化閒置空間為構想，從「在地產業連結」為出發點。低年級：從室內課程草莓繪本學習，延伸到戶外課程草莓園體驗，進而創作草莓童詩。

2.           中年級-藍曬氰版：採集校園裡的植物製作藍曬氰版，以自己的創意將這些植物排列組合成特定圖形，以藍曬呈現，讓學生體驗從前植物學家紀錄大自然的方式

3.           高年級-簡易梭織：讓學生觀察學校周圍山的顏色，並且把這些自然風景變成織品風景的一部分，展示他們對於自然變化的觀察。