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城市美學

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110 學年度

蕉埔國小 五湖國小 僑文國小 海寶國小 清安國小 文山國小 大同國小 藍田國小 談文國小 後龍國小 建功國小 苗栗國中 竹南國中 景山國小 汶水國小 卓蘭國小 三灣國小 西湖國中 信義國小 僑樂國小 造橋國中 六合國小 三灣國小 海寶國小 景山國小
2

111 學年度

蕉埔國小 三灣國小 九湖國小 清安國小 后庄國小 海寶國小 東興國小 溪洲國小 談文國小 苗栗國中 後龍國小 鶴岡國中 成功國小 汶水國小 竹南國中 卓蘭國小 蓬萊國小 新南國小 景山國小 山佳國小 文山國小 信義國小
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112 學年度

蕉埔國小 九湖國小 清安國小 后庄國小 海寶國小 東興國小 大南國小 鶴岡國中 後龍國小 苗栗國中 三灣國小 卓蘭國小 汶水國小 新南國小 景山國小 山佳國小 西湖國中 溪洲國小 龍坑國小 文山國小 信義國小

美的涵養

年級/人數

上課節次

任課教師

課程地點/
教材資源

低年級

6人

30

校內教師

彭雅榕老師

美勞教室

中年級

4人

20

高年級

8人

20

課程規劃(2u )

課程名稱

節數

課程內容

發覺美

6節

1.    觀察和討論各種藝術作品,包括繪畫、雕塑…等。

2.    瞭解不同藝術的風格。

3.    探索不同文化中的藝術表達,如中國繪畫、埃及雕塑…等。

認識美

14節

1.    介紹什麼是藝術以及它在我們生活中的作用。

2.    探索藝術的基本元素,如線條、形狀、顏色和空間…

3.    介紹藝術的基本原則,如比例、平衡、對比和重複…

探索美

44節

1.    學習各種藝術媒材,如繪畫、雕塑、陶瓷…

2.    掌握各種藝術技巧,如混合顏色、繪畫技巧、素描等。

3.    瞭解藝術家所使用的工具和材料,探索它們的用途。

感受美

實踐美

6節

1.    鼓勵學生通過不同的媒材和技巧,創作自己的藝術作品。

2.    引導學生用藝術表達自己的思想、情感和觀點。

3.    組織合作藝術專案,鼓勵學生在中合作創作藝術作品。

 

陶的實踐

年級/人數

上課節次

任課教師

課程地點/
教材資源

全校

18人

60節次

外聘老師

李仁燿老師

美勞教室

李仁燿工作室

課程規劃

課程名稱

節數

課程內容

介紹與歷史

4節

1.    學生將瞭解陶瓷的歷史,包括陶瓷的起源、不同文化中的陶瓷傳統以及陶瓷在日常生活中的應用。

2.    介紹陶瓷製作的基本工藝和材料,如陶瓷坯料、釉料、陶輪技巧等。

基本技能和工具

12節

1.    學生將學習如何處理陶瓷坯料,包括擠壓、捏、搓揉、陶輪技巧等。

2.    教授不同的陶瓷裝飾技巧,如刻花、繪畫、釉料塗抹等。

實作與設計

30節

1.    學生將製作個人陶瓷作品,如碗、杯子、小雕塑等,展現自己的創造力和個性。

2.    學生可以自由地裝飾和個性化他們的作品,添加圖案、顏色和紋理,以表達自己的想法。

窯燒和完成

10節

1.    學生將瞭解窯燒的基本原理,包括溫度控制和顏色變化,觀察陶瓷作品在高溫下的變化。

2.    學生將學習如何完成陶瓷作品,包括清理、打磨和釉料塗抹。

展示與分享

4節

1.    組織陶藝展覽,讓學生展示他們的成果,與家長、同學和社區分享他們的作品。

2.    學生將回顧他們的陶瓷製作過程,分享他們的經驗和感受,反思他們在技能、創造力和情感方面的成長。

 

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透過「貓貍•印象」讓學生用五官看見苗栗,感受生活的、藝術的、社區的資源發揮了加乘的效益。

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