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各校城市美學

1

110 學年度

蕉埔國小 五湖國小 僑文國小 海寶國小 清安國小 文山國小 大同國小 藍田國小 談文國小 後龍國小 建功國小 苗栗國中 竹南國中 景山國小 汶水國小 卓蘭國小 三灣國小 西湖國中 信義國小 僑樂國小 造橋國中 六合國小 三灣國小 海寶國小 景山國小
2

111 學年度

蕉埔國小 三灣國小 九湖國小 清安國小 后庄國小 海寶國小 東興國小 溪洲國小 談文國小 苗栗國中 後龍國小 鶴岡國中 成功國小 汶水國小 竹南國中 卓蘭國小 蓬萊國小 新南國小 景山國小 山佳國小 文山國小 信義國小
3

112 學年度

蕉埔國小 九湖國小 清安國小 后庄國小 海寶國小 東興國小 大南國小 鶴岡國中 後龍國小 苗栗國中 三灣國小 卓蘭國小 汶水國小 新南國小 景山國小 山佳國小 西湖國中 溪洲國小 龍坑國小 文山國小 信義國小

美的涵養

年級/人數

上課節次

任課教師

課程地點/
教材資源

低年級

6

30

校內教師

彭雅榕老師

美勞教室

中年級

4

20

高年級

8

20

課程規劃(2u )

課程名稱

節數

課程內容

發覺美

6

1.    觀察和討論各種藝術作品,包括繪畫、雕塑等。

2.    瞭解不同藝術的風格。

3.    探索不同文化中的藝術表達,如中國繪畫、埃及雕塑等。

認識美

14

1.    介紹什麼是藝術以及它在我們生活中的作用。

2.    探索藝術的基本元素,如線條、形狀、顏色和空間

3.    介紹藝術的基本原則,如比例、平衡、對比和重複

探索美

44

1.    學習各種藝術媒材,如繪畫、雕塑、陶瓷

2.    掌握各種藝術技巧,如混合顏色、繪畫技巧、素描等。

3.    瞭解藝術家所使用的工具和材料,探索它們的用途。

感受美

實踐美

6

1.    鼓勵學生通過不同的媒材和技巧,創作自己的藝術作品。

2.    引導學生用藝術表達自己的思想、情感和觀點。

3.    組織合作藝術專案,鼓勵學生在中合作創作藝術作品。

 

陶的實踐

年級/人數

上課節次

任課教師

課程地點/
教材資源

全校

18

60節次

外聘老師

李仁燿老師

美勞教室

李仁燿工作室

課程規劃

課程名稱

節數

課程內容

介紹與歷史

4

1.    學生將瞭解陶瓷的歷史,包括陶瓷的起源、不同文化中的陶瓷傳統以及陶瓷在日常生活中的應用。

2.    介紹陶瓷製作的基本工藝和材料,如陶瓷坯料、釉料、陶輪技巧等。

基本技能和工具

12

1.    學生將學習如何處理陶瓷坯料,包括擠壓、捏、搓揉、陶輪技巧等。

2.    教授不同的陶瓷裝飾技巧,如刻花、繪畫、釉料塗抹等。

實作與設計

30

1.    學生將製作個人陶瓷作品,如碗、杯子、小雕塑等,展現自己的創造力和個性。

2.    學生可以自由地裝飾和個性化他們的作品,添加圖案、顏色和紋理,以表達自己的想法。

窯燒和完成

10

1.    學生將瞭解窯燒的基本原理,包括溫度控制和顏色變化,觀察陶瓷作品在高溫下的變化。

2.    學生將學習如何完成陶瓷作品,包括清理、打磨和釉料塗抹。

展示與分享

4

1.    組織陶藝展覽,讓學生展示他們的成果,與家長、同學和社區分享他們的作品。

2.    學生將回顧他們的陶瓷製作過程,分享他們的經驗和感受,反思他們在技能、創造力和情感方面的成長。

 

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透過「貓貍•印象」讓學生用五官看見苗栗,感受生活的、藝術的、社區的資源發揮了加乘的效益。

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