一、       讓學生認識家鄉鶴岡，提前建立學生對家鄉環境的認識與認同，促進地方文化自信。

二、       鼓勵學生透過在地文化與母語學習，發揮想像力與創作。

三、       透過鶴岡在地文化特色，認識自身生活環境的美（自然與人文文化資產）

四、       學校與在地學區合作，與社區連結加深，將學校教室擴張至社區，讓學生能從自身生活的社區自主進行校外學習。

五、       透過學習過程和展演活動，學習團體合作的精神。