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各校城市美學

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110 學年度

蕉埔國小 五湖國小 僑文國小 海寶國小 清安國小 文山國小 大同國小 藍田國小 談文國小 後龍國小 建功國小 苗栗國中 竹南國中 景山國小 汶水國小 卓蘭國小 三灣國小 西湖國中 信義國小 僑樂國小 造橋國中 六合國小 三灣國小 海寶國小 景山國小
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111 學年度

蕉埔國小 三灣國小 九湖國小 清安國小 后庄國小 海寶國小 東興國小 溪洲國小 談文國小 苗栗國中 後龍國小 鶴岡國中 成功國小 汶水國小 竹南國中 卓蘭國小 蓬萊國小 新南國小 景山國小 山佳國小 文山國小 信義國小
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112 學年度

蕉埔國小 九湖國小 清安國小 后庄國小 海寶國小 東興國小 大南國小 鶴岡國中 後龍國小 苗栗國中 三灣國小 卓蘭國小 汶水國小 新南國小 景山國小 山佳國小 西湖國中 溪洲國小 龍坑國小 文山國小 信義國小

苗栗國中課程發展

一 、客家元素融入舞蹈課程

(一) 結合提升閱讀素養教學活動,外聘講師以讀書會的方式進行客家文學作品《魯冰花》導讀,同時讓學生瞭解每年冬末春初聯合大學附近八甲茶園魯冰花盛開是苗栗市的美景之一。

(二) 本校舞蹈專業教師指導學生將《魯冰花》文本義涵轉譯為舞句與意象。

(三) 師生創作及排練舞碼。

(四) 完成《畫出心中的美好》《DRAW》《春泥》等三支舞碼合組成客家舞劇《魯冰花》。

(五) 在苗栗縣立文觀局中正堂舉行教學成果展,計有800多位縣民前往觀賞,透過舞展落實、推廣城市美學之意旨。

二 、城市美學校外教學課程

課程內容包括實地參訪南苗天雲廟、文昌祠、謝氏祠堂,以及公館出礦坑石油博物館等城市美學景點,事後請學生將所見所聞做成心得報告,公開向本校師生介紹、推廣這些城市美學景點。

 

 

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透過「貓貍•印象」讓學生用五官看見苗栗,感受生活的、藝術的、社區的資源發揮了加乘的效益。

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