學校企圖運用校本課程人生猴腮雷為出發點，結合本次傳承傳奇！客家元素跨域之美教學方案，串聯學校長期發展之客家八音、客家獅藝、客語口說藝術與客家舞蹈等客家元素，讓學生能全面了解客家文化的意涵，並自發了解傳承客家文化的必要性，讓認識、喜愛、進而深入學習直接觸動孩子的生活世界，讓客家文化與貓貍進行綁定，讓客家藝文與三灣深度連結！再次書寫屬於三灣孩子的傳奇！

客家八音是臺灣的客家音樂特色之一，分布在桃、竹、苗及南台灣高雄美濃、屏東六堆等地，是客家人發展出的特有音樂文化。其中以苗栗和六堆地區的客家八音最為著名。本校週五社團其中之一以客家八音為主，讓學生知道客家八音是以鼓吹樂為基本形式的一種樂器合奏，即主要以鑼鼓樂加上嗩吶類吹奏樂器，主要用於廟會典禮和婚喪喜慶等禮俗等演出。

       其次，搭配客家舞蹈，讓學生可以從本土語學到的字詞，融入童謠，讓學生借由音樂旋律，額外習得客語相關字詞與活力身體語言，讓學生回家也可以唱跳給家人聽，減少三代同堂或親子之間客語間的隔閡。

    最後，本校客家八音發展十餘年，師承客戲大師鄭榮興團長，規劃來趟客家文化之旅，到「榮興採茶劇團」對客家文化與八音做通盤的了解，讓學生了解八音特殊的發展歷史與劇團團員做深入的交流與分享，讓孩子知道貓貍•傳奇必有客家八音鄭榮興團長的身影。