一、從生活經驗出發:培養對社區客家文化的認同感，並將學校所學到的客語應用於生活中。

二、從校本課程中培養美感:透過客家八音傳承的社團課程，讓客家元素精緻實踐於生活中。

三、從交流中增進對客家八音的認識，從參訪、訪問的過程中，讓孩子對客家八音有更深刻的印象，

四、參與社區活動讓學生逐步融入自己的課程中的理解，讓客家元素意象賦予新時代的意涵。