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各校城市美學

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110 學年度

蕉埔國小 五湖國小 僑文國小 海寶國小 清安國小 文山國小 大同國小 藍田國小 談文國小 後龍國小 建功國小 苗栗國中 竹南國中 景山國小 汶水國小 卓蘭國小 三灣國小 西湖國中 信義國小 僑樂國小 造橋國中 六合國小 三灣國小 海寶國小 景山國小
2

111 學年度

蕉埔國小 三灣國小 九湖國小 清安國小 后庄國小 海寶國小 東興國小 溪洲國小 談文國小 苗栗國中 後龍國小 鶴岡國中 成功國小 汶水國小 竹南國中 卓蘭國小 蓬萊國小 新南國小 景山國小 山佳國小 文山國小 信義國小
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112 學年度

蕉埔國小 九湖國小 清安國小 后庄國小 海寶國小 東興國小 大南國小 鶴岡國中 後龍國小 苗栗國中 三灣國小 卓蘭國小 汶水國小 新南國小 景山國小 山佳國小 西湖國中 溪洲國小 龍坑國小 文山國小 信義國小

1.銅鑼九湖杭菊倘佯杭菊花海,杭菊產業文化可激發學生前瞻思維,藉由文化刺激學生領略並激發潛在靈感。

2.九華山大興善寺廟宇有莊嚴、靜心、舒適的宗教氛圍;綠意盎然的日式庭院;美味的平安麵,是社區尋求心靈寄託之處。

3.苗栗客家文化園區位於苗栗銅鑼科學園區內,園區設計表達客家人尊重自然天性,建築依勢而建,間接展現客家遷徙移民的生活態度。建築設計符合九大綠建築指標,榮獲「黃金級綠建築標章」,是一座兼具綠色環保與節能減碳的文化設施。

4. 1895生活文化館」是銅鑼文史及地方創生基地,可以一探銅鑼人的文化生活。

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九湖美學

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透過「貓貍•印象」讓學生用五官看見苗栗,感受生活的、藝術的、社區的資源發揮了加乘的效益。

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