社區是現在人類主要的生活空間，人在社區及城市建構的生活環境，連帶牽動自然生態環境，其中威脅影響各界提出所謂「永續」的提問。學校的主體-學生，也是未來世界的生活者，如果一個社區及城市市相對友善的空間，也就有更少環境衝擊性的作為。

本校地處苗栗山區，坐山擁水，自然生態資源是市區學校望其項背的。但區內文教、藝術團體少，較難提升藝文氣息，能有機會學習樂器的學生更是屈指可數。

學校以「角落音樂家」為主題，獲移民署「第九屆新住民及其子女築夢計畫」支持，購置一台全新電鋼琴讓學生們學習鋼琴。計畫經費不僅提供新住民學子及學校其他孩子們學習鋼琴，累積探索、學習、內化自我的機會，也讓所有孩子有上台展演的機會。

本計畫之主題「九湖大藝術家」：以小團體鋼琴課程及美學藝術為主軸，課程中藉由培養正確聽音能力，並以活潑有趣的方式熟悉樂理，累積出完整的音樂表現力，也讓九湖學生能利用音樂演奏及藝術饗宴，創造並孕育不同的美學文化。