1
110 學年度
蕉埔國小 五湖國小 僑文國小 海寶國小 清安國小 文山國小 大同國小 藍田國小 談文國小 後龍國小 建功國小 苗栗國中 竹南國中 景山國小 汶水國小 卓蘭國小 三灣國小 西湖國中 信義國小 僑樂國小 造橋國中 六合國小 三灣國小 海寶國小 景山國小
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111 學年度
蕉埔國小 三灣國小 九湖國小 清安國小 后庄國小 海寶國小 東興國小 溪洲國小 談文國小 苗栗國中 後龍國小 鶴岡國中 成功國小 汶水國小 竹南國中 卓蘭國小 蓬萊國小 新南國小 景山國小 山佳國小 文山國小 信義國小
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112 學年度
蕉埔國小 九湖國小 清安國小 后庄國小 海寶國小 東興國小 大南國小 鶴岡國中 後龍國小 苗栗國中 三灣國小 卓蘭國小 汶水國小 新南國小 景山國小 山佳國小 西湖國中 溪洲國小 龍坑國小 文山國小 信義國小
【清新搖滾、舞動樂章】
泰雅族傳統的古調與音樂，是文化資產中，最美麗的一個部份，為保存傳統音樂，我們將透過本計畫，進行古調的採集及收錄，並且運用搖滾樂之靈活大膽的表現形式和富有激情的音樂節奏，呈現古今融合之完美演繹，讓孩子能了解傳統音樂之美、詮釋演藝、與人分享等，進而落實素養導向的學習模式，成就每一個孩子，讓清安的孩子們成為具備「人文力」、「生命力」、「創造力」、「組織力」、「品格力」、「行動力」的全人，傳承過去，展望未來。
一、傳承文化：收集古調、記錄文化，完成數位典藏。
二、深耕部落：諮詢耆老、崇尚GAGA，保存文化資本。
三、關懷在地：保護傳統、紀錄生活，樂活在地人文。
四、創新藝術：新舊共融、激發想像，豐富多元藝術。
五、激化課程：翻轉教學、創新課程，厚實學生素養。
六、互動分享：正向互動、勇於分享，展現原民美學。
