1.繪本製作:

  (1)繪本觀摩。

  (2)介紹何謂繪本。

  (3)說明常見的繪本內容。

  (4)介紹常見的繪本形式。

  (5)發表最喜歡的繪本教師示範四頁書做法。

  (6)學生根據前一節課的聯想，分別寫及畫在四頁書並完成。

2.故事創作

(1)導讀導寫：描述主題及說明，帶孩子了解創作範圍。

(2)腦力激盪：根據主題發想故事內容。

(3)選取材料：陪孩子從自己的生活內容中找材料，討論出一則好故事。

(4)寫出草稿：初步文字撰稿，完成故事內容。

3.繪畫技巧集體創作:

  (1)引導學生對天空、地面、地底景色發想，並了解生物的多樣性，引發學生學習興趣。 

  (2)構圖、轉稿的要領與背景上色技巧。

  (3)水彩、色鉛筆、蠟筆疊色要領與技巧練習。

  (4)背景上色技巧與水彩運用練習。

  (5)實作作品並完整呈現作品。

4.舞蹈表演內涵

  (1)暖身活動:能完成暖身動作。

  (2)模仿動物:能自己發揮想像力做出動物的造型動作。

  (3)我是風:能模仿風的動作，能自己想像創作各種的風。

  (4)樹、草與花: 能自己發揮想像力做出植物的造型動作。

  (5)我是水: 能模仿水滴四處跳的動作，能創作彩帶波浪舞。

  (6) 創作舞蹈: 創作舞蹈欣賞作品，並回饋分享創作心得。

5.戲劇課程:

讓學生能夠掌握人本身，透過肢體、語言，傳達思想、感情與創意，發揮想像力，養成合作精神，瞭解戲劇藝術，並透過此能力開發個人之內在與外在的世界。

6.參訪劇團:參訪亞洲舞蹈劇團。