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各校城市美學

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110 學年度

蕉埔國小 五湖國小 僑文國小 海寶國小 清安國小 文山國小 大同國小 藍田國小 談文國小 後龍國小 建功國小 苗栗國中 竹南國中 景山國小 汶水國小 卓蘭國小 三灣國小 西湖國中 信義國小 僑樂國小 造橋國中 六合國小 三灣國小 海寶國小 景山國小
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111 學年度

蕉埔國小 三灣國小 九湖國小 清安國小 后庄國小 海寶國小 東興國小 溪洲國小 談文國小 苗栗國中 後龍國小 鶴岡國中 成功國小 汶水國小 竹南國中 卓蘭國小 蓬萊國小 新南國小 景山國小 山佳國小 文山國小 信義國小
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112 學年度

蕉埔國小 九湖國小 清安國小 后庄國小 海寶國小 東興國小 大南國小 鶴岡國中 後龍國小 苗栗國中 三灣國小 卓蘭國小 汶水國小 新南國小 景山國小 山佳國小 西湖國中 溪洲國小 龍坑國小 文山國小 信義國小

(1)版畫王振泰

經歷曾任台北市立美術館、國立台灣美術館、高雄市立美術館、中國科技大學、台北故事館、國父紀念館、台北縣泰山國中、淡水國小、台北市民族國小、台北縣各國小週三進修等版畫研習之講師

著作:1992「版畫活動手冊13/台北市立美術館、1993「進入版畫天地16 /台北市立美術館、1993「兒童版畫教學理論與實務 /五華國小、1995「國民小學版畫教學實務之探討」/全國版畫教育研討會論文、1996「創意美勞技法主題開發-印」/台北縣政府教育局、1996「仁林版美勞教科書 - 十一冊」/仁林文化出版、20002000年國際版畫邀請展平版畫研習手冊 /民安國小、2002「崩解-流動的意識」/國立台北藝術大學研究所論述、2005「斷片-現代水墨畫的流動意識」/國立台灣師範大學美術研究所論文、2006「國立國父紀念館兒童學習手冊」1.2.3./國立國父紀念館、   「國民小學版畫教育推展案例之研究」/國立台灣藝術大學美術學院版畫研究所學術研討會論文、2010 「文化新莊第二十二期-什麼是版畫? /新莊市公所

個展1999「歷史、瞬間、界限」個展 / 台北孟焦畫廊、2001 ‧「崩解-王振泰的版畫個展」/ 新莊藝文中心、2005「斷片-王振泰的水墨個展」/師大視覺藝術中心、2008「王振泰版印年畫個展」/板橋林本源園邸、2008「斷片-王振泰個展」/台灣電力公司核二廠北部展示館

   (2)木工吳望如

經歷:國立新竹教育大學藝術與設計學系兼任講師、教育部藝術與人文課綱研修委員、新北市藝術與人文輔導團研究員、全國學生美術比賽評審、臺北縣美術比賽評審、中華民國世界兒童畫展評審、國泰人壽全國兒童美術比賽評審、全國燈會比賽評審、臺北縣藝術饗宴藏書票比賽評審、全國兒童梅嶺獎評審

著作:《尋訪臺灣老藏書票》、《紙上寶石-藏書票DIY》、《童年DIY-大地遊戲》、《童年DIY-臺灣鄉土棋藝》、《童年DIY-智慧的板》、《童年DIY-特技陀螺在米倉》、《大家來逛祖師廟》、《千里眼與順風耳的傳承與再生》、《民俗技藝的傳承-談五行八卦陣》、《平凡中的不平凡-李平凡和他的藏書票》、《小小棋靈王:看故事,學棋藝

    (3) 木藝課程蔡煜騰

       經歷:現任新北市福營國中物理教師、新北市 Maker 教師、自造教育與科技中心評審、國教署自造教育諮詢委員、12 年國教課審會國中分組委員、2015自造教育與科技中心評審、2015國教署自造教育諮詢委員、2016參與教育部「全國局處首長會議」創客課程分享、2017參與大愛電視台「生活裡的科學」演出、2018Maker Faire 最受歡迎展品作者(巨型夾娃娃機)104年協助新北市進行創客教育、105年科教館Maker Faire「自造日常客座講師。

    (4) 藍染課程謝國鵬

經歷:臺北客家推廣教育中心創意型糊藍染課程助理講師、臺北客家推廣教育中心縫紮藍染應用課程助理講師、臺中纖維博物館秋季藍染紮染山水課程講師、指導員林農工參加員林市第十九屆美術設計聯展、臺韓天然染色交流座談會蠟染工藝示範藝師、臺北客家推廣教育中心藍染山水主題課程助理講師、臺中纖維博物館藍染蠟染技藝課程講師、受邀韓國羅州市天然染色博物館綁紮山水技藝課程講師、高雄市教育局「藝之煉金術蠟染藝術教學」指導老師、苗栗工藝產業研發分館109年蠟染基礎班、紮染山水意象班指導老師。

展覽:105臺日藍染聯展作品展出109偶藍、異見雙人展109半線天畫會會員聯展2021韓國天然染色博物館山水主題邀請展」。

參賽得獎:南投玉山美展入選、桃城美展入選、中部美展佳作、中部美展入選2次、2021工藝競賽入選、105-107入選台臺灣文博會嚴選限定廠商。

   (5)學美美學曾仰賢

學經歷:台中市大元國小退休主任、臺北師範學院藝術與藝術教育研究所、教育部中央課程與教學藝術領域輔導諮詢委員、臺中市政府教育局美感教育計畫主持人、台中教育大學美術系兼任講師、大里杙文化藝術工作室負責人、傳統藝術納入十二年基本教育課綱說帖計畫主持人、傳統漢式建築大木作教育推廣計畫主持人、臺中市政府教育局委託推動校園美感涵育研究與規劃 /計畫主持人、傳統藝術文創設計教育推廣專案豐原漆藝館學習物件專案計畫計畫主持人。

 

 

地方資源運用:

1.三義卓也小屋。  2.三義鴨箱寶。  3.苑裡采田工作室。  4.苗栗特色館。

 

 

 

活動照片

三義卓也小屋

目前已有16張照片

三義鴨箱寶

目前已有14張照片

苗栗特色館

目前已有20張照片

苑裡彩田工作室

目前已有29張照片

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透過「貓貍•印象」讓學生用五官看見苗栗,感受生活的、藝術的、社區的資源發揮了加乘的效益。

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