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各校城市美學

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110 學年度

蕉埔國小 五湖國小 僑文國小 海寶國小 清安國小 文山國小 大同國小 藍田國小 談文國小 後龍國小 建功國小 苗栗國中 竹南國中 景山國小 汶水國小 卓蘭國小 三灣國小 西湖國中 信義國小 僑樂國小 造橋國中 六合國小 三灣國小 海寶國小 景山國小
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111 學年度

蕉埔國小 三灣國小 九湖國小 清安國小 后庄國小 海寶國小 東興國小 溪洲國小 談文國小 苗栗國中 後龍國小 鶴岡國中 成功國小 汶水國小 竹南國中 卓蘭國小 蓬萊國小 新南國小 景山國小 山佳國小 文山國小 信義國小
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112 學年度

蕉埔國小 九湖國小 清安國小 后庄國小 海寶國小 東興國小 大南國小 鶴岡國中 後龍國小 苗栗國中 三灣國小 卓蘭國小 汶水國小 新南國小 景山國小 山佳國小 西湖國中 溪洲國小 龍坑國小 文山國小 信義國小

美~在你我「織」間

    汶水國小位於泰安鄉溫泉觀光區泰雅部落,泰雅族是最擅長編織的族群,美麗的織紋呈現祖先的智慧。傳統生活男子狩獵及藤編、女子耕種及織布;婦女在出嫁前,隨家族長女學習織布才有資格紋面與結婚。善織的婦女在族裡具有重要的社會地位,受到族人的尊敬,離世後才能走過彩虹橋,回到祖先懷抱。

    希望透過編織課程,傳承歷史連結過去文化,以深化美學人文底蘊,關注原民美學,建構屬於學生觀點的校園美學創作,將學習場域從書本拓展至現實生活,使教育資源更加多元運用,並由藝術活動讓學生探索在地,思考展現原民美學的方法─打造城市美學。

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透過「貓貍•印象」讓學生用五官看見苗栗,感受生活的、藝術的、社區的資源發揮了加乘的效益。

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