扎根在地，放眼藝文：多元資源孕育學子創作沃土

        學校積極拓展學習邊界，將教室延伸至廣闊的自然與人文景觀之中，引導學子們透過實地踏查與沉浸式體驗，汲取源源不絕的創作靈感，並巧妙地將在地特色融入數位藝術的嶄新形式。

        盛夏時節，大湖鄉的金針花廊道便成為孩子們揮灑創意的畫布。教師們引領孩子們漫步其間，細膩觀察花朵的形態、色彩的變化以及光影的流動。這場與自然的親密對話，不僅開闊了孩子們的視野，更激發了他們對色彩、線條和構圖的敏銳感知。

        學校亦積極連結鄰近的國立台灣美術館。這座匯聚國內外藝術精粹的殿堂，成為孩子們汲取藝術養分的寶庫。美術館的豐富館藏如同無盡的靈感源泉，滋養著孩子們的藝術想像力，並將這些藝術體驗內化為自身創作的養分，運用到未來的藝術實踐中。

        國家漫畫博物館籌備處的設立，為孩子們開啟了探索圖像敘事與美學創意的全新視角。透過實地探訪，孩子們得以在琳瑯滿目的漫畫作品中，感受漫畫家們的獨特畫風、生動的人物塑造以及引人入勝的故事情節。

        透過善用在地自然景觀與豐富的藝文資源，能夠有效地啟發孩子們的藝術創作靈感，並將這些寶貴的體驗轉化為滋養他們藝術成長的養分。