一、南苗商圈三角公園

1.教師帶領學生踏查市集店面，增加創作靈感。

2.帶領學生在老街探訪宮廟，並從事寫生創作，增加課程豐富性。 

苗栗縣立文化局暨

二、縣立圖書館

1.館藏豐富，學生於課後可前往蒐集資料與參觀，以達探究新知之效果。 

2.經常舉辦藝文展覽、多元教育活動，與各項藝文展覽，值得帶領學生前往參觀，提供多元而豐富的學習內容。

三、泰坤紀念館

1.結合主題課程透過行腳來認識校園周邊日常所處區域的人文歷史和古蹟文化。

2.經由走讀跨越校園圍牆，融入藝術感知與創意表現，跨域連結地方文化歷史與美感教育的體現。