透過老街日式的「日式木製陽台、梁柱」以及新式、現代的木造房屋與建材，發現特色之處，接著紀錄並將知識帶回學校。
運用所學知識，當地居民與老師的介紹以及親自走訪後返回學校開始製作新東西以及進行校園內老舊物品的修繕。
重新建造我們的遊戲區、盪鞦韆
