本校木工社團以「玩『技』總動員」為主題，旨在結合南庄地區豐富的在地文化與自然資源，引導學生深入學習木工技藝，培養學生的實作能力、創造力與團隊合作精神。南庄國小擁有百年歷史及多元族群背景，學生中客家與原住民族群比例相近，此獨特的文化結構為木工社的成立提供了豐富的文化根基與靈感。 

      我們不僅著重於傳統木工技藝的傳承，更融入現代設計理念與應用。學生將學習將傳統技藝融入現代生活，並應用於創作中，同時促進不同族群學生之間的交流與合作。課程設計多元豐富，包含：基礎技能學習、創意設計與實作、競賽與觀摩、社區踏查與文化體驗，以及實務應用與服務學習。學生將學習木工工具使用、材料認識及基礎技法，並運用所學技能，進行木育玩具設計與製作。

          為拓展學生視野並加深其對在地文化的連結，本方案安排學生參與木育玩具競賽及南庄社區踏查，並參觀南投車埕木業文化館，了解木業發展與轉型。此外，本方案強調實務應用與服務學習，引導學生運用所學技能，參與校內設施修繕，製作校內木平台及幼兒園翻翻桌等，培養學生服務精神與問題解決能力。透過多元課程與實務操作，培養學生具備木工技藝、設計思考、團隊合作及文化關懷等多面向能力。