紀錄景山珍貴故事--影景期盼 地方踏查

本學期在地方踏查上有四大活動，分別為「慢下腳步，看見日常的風景——景山社區底片攝影踏查」、以及「走出梨鄉，認識不一樣的家鄉果實──檸檬體驗課程」、「鐵道上的記憶與創意──山佳社區走讀與鐵道文化體驗課程」、「原生滋味的再發現——鳥梨認識與手作體驗課程」。

(1)慢下腳步，看見日常的風景——景山社區底片攝影踏查

為了讓學生更加認識家鄉，孩子以緩慢的步伐踏查平時僅匆匆經過的景山社區，並特別選用底片相機，讓孩子透過更珍惜每一次快門的方式，記錄他們眼中珍貴的家鄉記憶。不同於以往家人接送上下學的快速移動，這次實地走讀讓孩子真正踏上熟悉又陌生的道路，看見社區生活的細節。踏查過程中，學生們走訪了景山的重要信仰中心「朝南宮」，也遇見了剛好經過的家長，留下了驚喜與笑聲。在相機裡，除了有街景與地標，也有孩子們彼此為對方拍下的身影，這些照片成為他們對家鄉回憶的收藏。

(2)走出梨鄉，認識不一樣的家鄉果實──檸檬體驗課程

本次地方體驗課程，我們帶領學生走訪台中外埔的「檸檬森林」，讓孩子從自己的水梨故鄉景山出發，踏上另一片果園土地，認識不同作物的生命樣貌。活動中，學生親手體驗糖漬檸檬的製作過程，從清洗、新鮮切片到糖漬處理，每一步都小心翼翼。透過這次參訪，學生們將景山的水梨與外埔的檸檬進行對比，了解不同果樹的栽培方式與產業發展，也從農業體驗中認識更多元的在地風貌，培養對土地的關懷與尊重。

(3)鐵道上的記憶與創意──山佳社區走讀與鐵道文化體驗課程

本次跨區交流課程，我們來到新北樹林的山佳國小，參加一年一度的鐵道節活動。孩子們走進擁有百年歷史的山佳火車站，感受鐵道文化與交通發展的脈絡。除了火車站的參訪，導覽老師更帶領我們深入山佳社區。街道牆面上色彩繽紛的彩繪牆，更結合了在地故事與居民記憶。我們也參觀了山佳國小學生的社區成果展，有過去與現在的照片對照、孩子們親手繪製的社區地圖，處處展現出他們對家鄉的用心觀察與深厚情感。這次課程不僅學習鐵道知識與山佳的地方文化，更可以從學生的在地創作中獲得啟發，思考如何將所處的景山社區以不同方式紀錄與分享。

(4)原生滋味的再發現——鳥梨認識與手作體驗課程

本次地方體驗課程，我們結合本校家長會會長的在地果園資源，設計了一場以「鳥梨」為主題的原生種認識活動。由於學生平時接觸較多的是經濟價值較高的新興梨與甘露梨，對於景山地區原生種——鳥梨的了解相對有限，因此藉由此次課程，希望讓孩子認識既古老又具文化意義的梨種，並與熟悉的品種進行比較。活動當天，會長親自帶領學生走入果園，介紹鳥梨作為台灣在地原生種的重要性，也帶學生實地觀察鳥梨的外觀與特色，從產地到加工的體驗，讓他們對這項在地果物留下深刻印象，更深化了對家鄉物產的認識與情感連結。