落實藝術與文化素養的課程，設計以「美哉中興，美栗客家」為主軸的特色課程，融合音樂、藝術與客家文化，從「吹」、「聽」、「寫」、「畫」等感官經驗出發，培養學生的美感能力與文化認同。
課程分為兩大方向：
一、「陶」醉在「笛」聲──音樂素養與文化欣賞
透過陶笛與節奏樂器的學習，讓學生建立基本音樂能力，並認識客家音樂特色，進一步表達自我與欣賞文化之美。
二、「藝」起來尋「美」──文字美感與創意表達
結合字體美學與繪畫創作，訓練學生的觀察力、創造力與設計美感，並融入客家元素，使學生能從生活中尋找美、表現美。
