一、陶笛教學活動

1.認識陶笛與樂器構造
2.學習正確握法與吹奏方式
3.培養腹式呼吸技巧
4.學習 Do ～ 高音 Mi 的基本指法
5.練習吹奏長音與點音，穩定音準
6.練習客家旋律樂曲
7.學生個別演奏成果展現

二、節奏樂教學活動

1.認識音符家族（全音符、二分音符、四分音符等）
2.音符與節奏的連結與辨識
3.基本節奏型練習
4.認識與練習附點音符
5.認識與應用休止符
6.綜合節奏練習，結合簡易樂器演奏
7.複習與節奏小測驗

三、認識文字之美活動

1.運筆力度與筆劃間距的控制練習
2.提升筆畫靈活性與書寫柔軟度
3.字體大小與空間配置的練習
4.基本色彩搭配與字體設計練習

四、一起玩畫畫活動

1.平面繪畫創作（蠟筆、水彩等）
2.平面剪貼設計（圖案拼貼與排列）
3.立體造型創作（黏土、紙雕等立體媒材）